本案為學校社區共讀站規劃案，透過將校園中舊有的圖書館大幅翻新，導入現代簡約的客家元素，並以「圓」的意象貫穿整體空間。運用優雅的方式傳達出人文的自然與璞實，消弭過多的花俏裝飾，呈現出簡潔又富含文化的美感，提供學生與社區住戶一處恬靜、放鬆的公共場所。同時，設計團隊也期望能藉由連結學校及社區特色，在讓校園學子體會閱讀樂趣的同時，也凝聚民眾的社區意識。